Como sempre, começamos a estudar História antes do surgimento da escrita, pela evolução biológica do homem. Sabemos que existem as abordagens criacionista e evolucionista, mas devemos nos focar na abordagem evolucionista. A melhor forma de se entender é dividirmos essa evolução em momentos de acordo com suas características principais: os períodos Paleolítico (pedra lascada) e Neolítico (pedra polida).
Paleolítico inferior e superior: economia coletora, nomadismo, comunismo primitivo (o que o grupo produzia era do grupo como um todo, não havia propriedade privada), clãs (grupos familiares pequenos com relações endogâmicas).
Paleolítico inferior: sem domínio do fogo. Paleolítico superior: com domínio do fogo (surge a pintura rupestre, a qual tinha o objetivo de magia simpática, o homem pintava antes das caçadas desejando ter êxito nessas atividades).
Neolítico: revolução agrícola (agricultura irrigada), economia produtora (seleção de plantas para cultivo e domesticação de animais), sedentarismo perto de rios, aumento da população, fim das relações endogâmicas e surgimento das relações exogâmicas (variabilidade genética), revolução urbana (surgimento de cidades próximas aos rios), construção de casas, desenvolvimento da tecelagem, cerâmica, disputa de terras, aperfeiçoamento da utilização do fogo, início da metalurgia (produção de bronze, abandono da pedra e utilização do ferro), início da Idade dos Metais.
Formação dos Estados: território definido, poder reconhecido, língua e cultura, monopólio do uso da força. Será essencial para as civilizações da mesopotâmia, Egito, fenícios, persas etc.
Temos então a transição para a Antiguidade. Isso é o que precisamos saber sobre a Pré-História para fazer uma questão de prova, lembrando que geralmente devemos ter atenção e saber interpretar os textos que vêm na questões, tendo esses conceitos já formados na nossa mente.
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